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岳婧; 罗海燕;
亳州职业技术学院,安徽 亳州 236800;
社会需求; 分类教学; 分层教学; 教学改革;
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机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
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