小组教学模式在高职思政课大班制教学中的应用研究

摘要

高职院校中,思想政治理论课教学中的大班制课堂存在着一些不可回避的弊端,为了解决这些问题,在现有客观条件下,本文结合当前95后学生的特性,更好地优化思政课堂.在大班制中采取小组教学模式能够将大班制的学生人数化整为零,以积极的方式解决大班制教学压力的客观难题.