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当代西方建构主义学习观述评及启示

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建构主义是当代心理学理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,被喻为是"当代教育心理学中的一场革命".在了解建构主义学习观的基础上,作了一些简要的评述,以期进一步明确建构主义学习观在教育教学中给我们带来的启示.

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来源
《太原大学学报》|2009年第2期|104-106|共3页
作者
渠改萍;
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作者单位

太原大学教育学院,山西太原030009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
建构主义; 学习观; 述评; 启示;
入库时间 2022-08-18 02:26:24

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