以教育科研为先导促进教师素质的提高

摘要

@@ 学校要发展,质量要提高,必须走以科研促教研,以教研促教改的科研兴校之路.第一线的教师有着得天独厚的优势,校园和课堂就是教师们的实验室,我们的教师不应该满足于做一个教书匠,而应该努力使自己成为"科研型"的教师,努力向教育家靠拢.科研的过程,锻炼和培养了领导及教师,对提高教师队伍素质,深化教学改革,都产生了直接有效的影响.科研的全过程就是逼着教师学习理论、认真实践、不断探索、总结经验的过程.课题研究的成果,已成为学校改革和发展的巨大动力.