班杜拉三元交互决定论对初中生问题行为矫正的启示

摘要

处于青春期的初中生是问题行为频发的群体,这些问题行为主要包括学习适应不良、人际交往障碍、网络使用不当以及不良行为.根据班杜拉的三元交互论来分析,这些问题行为都能够从环境和个体主观因素方面找到其产生的原因.要想合理有效地对初中生问题行为进行矫正,需要学生自己、家庭、学校以及社会等方面都作出相应的努力.