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杨芳;
山东省泰安第二中学音乐教研室;
高考试题; 音乐; 基本能力;
机译:1988年上海市生物学高考试题命题意图(附试题)
机译:为何衣服需要音乐?Ⅱ对“走路音乐”无意义流派的音乐的分析与思考
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:(1398)弗拉门戈音乐作为小学教育的基本能力的贡献
机译:音乐和时空数学程序会提高考试成绩吗?通过Stanford -9考试和Capistrano统一学区CORE等级考试对二年级学生的数学表现进行了分析。
机译:巴西初级医疗保健先进实践护士引入的情境分析与思考
机译:小学和音乐综合中心学生基本能力的实现构建和应用基本能力评估工具以及对音乐和音乐综合中心小学六年级学生获得的结果进行比较分析对照组
机译:系统开发项目初始生产考试题目与该项目成功关系的研究
机译:试题提供与复习系统,试题提供系统,复习系统,服务器,试题提供方法以及复习方式
机译:考试题提供系统,考试题提供设备,考试题提供将其执行到计算机中的方法和程序
机译:高考管理系统及高考管理方式
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