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论当代文化视野下的流行音乐教学

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摘要

人类学的传统是对"异文化"、"亚文化"的关注,流行音乐作为"亚文化"被青少年群体关注并积极接受.现在我们以音乐人类学的观念看待流行音乐在青少年音乐生活中存在的价值和意义,将流行音乐应用于音乐教学之中,以更好地帮助青少年健康成长.

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来源
《宿州学院学报》 |2005年第3期|124-126|共3页
作者
王红艳;
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作者单位

马鞍山高等师范专科学校,音乐教研室,安徽,马鞍山,243000;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐人类学; 音乐教育; 流行音乐;

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