基于创新性思维培养的物流系统设计技术课程教学改革研究

摘要

基于创新思维培养的物流系统设计技术课程教学改革应遵循思维结构系统化、思维过程个性化、思维结果实践化、思维培养渐近化的指导原则,采取2学分理论、1学分实践的“2+1”教学模式,从系统观基础理论、宏观战略规划、中观战术规划、微观运作子系统规划、计算机仿真规划实践五个领域重组教学内容体系,从构成创新思维系统的发散思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维、横纵思维五个维度逐一实施创新思维锻炼,再以任务驱动法促进五个维度思维的整体锻炼.