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精选题巧安排--谈减轻学生的课业负担

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本文旨在阐述减负新形势下,怎样优化作业布置,具体阐述了怎样精选题,巧安排各教学环节,以全面培养学生能力.

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来源
《宿州教育学院学报》|2001年第2期|54|共1页
作者
赵鸣;
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作者单位

濉溪初中,安徽·淮北,235100;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
精选内容; 分层设置; 重实践;

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