分层设置
分层设置的相关文献在1995年到2023年内共计85篇,主要集中在教育、建筑科学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文59篇、会议论文2篇、专利文献58701篇;相关期刊53种,包括人民司法、商情、天津经济等;
相关会议2种,包括信息系统协会中国分会第四届学术年会、第十七届海峡两岸信息管理发展与策略学术研讨会等;分层设置的相关文献由110位作者贡献,包括许英南、赵志运、周原兮等。
分层设置—发文量
专利文献>
论文:58701篇
占比:99.90%
总计:58762篇
分层设置
-研究学者
- 许英南
- 赵志运
- 周原兮
- 徐龙芳
- 潘润道
- 董胜龙
- 钟劲文
- 陈明恒
- 陈金枝
- 韩雪娇
- Muhammad Wasif Saif
- Nianwen Shi
- Susan Zelt
- ZHAO Zhiyun
- 何远圆
- 何鹏宇
- 关保英
- 刘彦平
- 刘曰武
- 刘洪伟
- 刘润爱
- 刘赵生
- 史海峰
- 史理军
- 向常娟
- 吴冰
- 吴浩
- 周林凡
- 唐文元
- 唐治国
- 唐琼
- 唐美兰
- 宋建锋
- 宋玥晗
- 尹理敏
- 崔双双
- 庞洪涛
- 张兴雪
- 张冬梅
- 张卿
- 张娅伟
- 张娟
- 张宏亮
- 张春阳
- 张祖坤
- 张超
- 张酉川
- 徐敏
- 易发成
- 朱世宝
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朱世宝
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摘要:
在智慧课堂的学习环境下,随着在小学语文教学过程中创建和应用数据分析微模型,数据化已经成了一种趋势,能有效解决语文课堂教学难以面向个体学生的难题,能有效提高教学效率。为了大力落实“双减”政策,一线语文教师都在积极探索如何科学地设置、批改作业和辅导学生。本文从六个具体方面入手解析和阐释了创新作业形式、着眼于效率、着力于设计等相关的具体做法,以期有效实现减负增效的目标,希望可以给相关教育工作者提供借鉴和参考。
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唐琼
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摘要:
近年来,图书馆接待的参考咨询呈现出专业性增加的特点,传统咨询模式难以适应网络时代用户对高质量专业咨询的要求,也无法适应新形势下业务重组和机构改革的要求。文章就近年来国外图书馆参考咨询出现的新形式——咨询分层设置进行了研究。咨询分层设置将咨询职责根据问题难度在普通馆员和专业馆员之间进行划分,具有提高人力资源配置效益、促进馆员专业成长、提供专业咨询时间保障等多重优势,同时也面临着问题分层的模糊性、馆员专业能力的持续提升、咨询管理的复杂性等挑战,需要未来在问题分层思路、咨询布局、人力配置、时间管理等方面进行优化,从而发挥图书馆咨询服务的优势,提高咨询专业性。
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王忠礼
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摘要:
从某方面来讲,作为英语课堂教学成效的巩固和反馈形式之一,课后作业的合理化对于全面提高学生综合能力、培养他们学科核心素养具有重要意义.经调查发现,目前由于在课后作业布置中,大部分教育工作者仍习惯于采取笼统化布置方式,在影响学生英语知识实际运用能力的同时也影响了课程高质量教学目标的实现,为此如何将基于学生英语能力设置分层的课后作业布置方式合理化运用,是初中英语课程教学改革的重中之重.
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陈倩
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摘要:
传统教学环境下,教师统一设置的作业重"量"轻"质",且缺乏针对性,导致优等生得不到提高,学困生无法独立完成作业,大大削弱了作业应有的功能。下文将结合作者的具体实践操作,阐述如何有效地分层设置英语作业。一、作业分层的参考标准在英语分层教学中,课后作业的分层设置是课堂分层教学的有效延续。英语分层作业是指根据不同层次学生的语言水平、语言能力、学习能力、思维品质等方面的差异,设置难度梯度不同、目标不同、要求不同的课外作业,以促进学生英语核心素养的全面提升。
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摘要:
第四十条省财政部门应当对在本省境内注册,从事煤层气勘查、开采的独立法人公司给予补贴和奖励。省发展改革部门应当会同有关部门研究探索建立煤层气输入地对输出地的利益补偿机制。第四十一条在煤层气矿业权范围内新建、扩建项目,应当签订压覆重要矿产资源协议。经项目安全论证、双方签署互保协议,可以分层设置土地使用权和煤层气矿业权,实现地上地下空间分开使用。
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徐敏;
郑瑞科
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摘要:
日益突出的人才供需问题对高职院校的教学工作提出了挑战,而《国家职业教育改革实施方案》出台更要求公共基础课程完进行转变。本文从精准教育理念出发,建立学历教育型、职业培训型、其他类型三层公共基础课程体系,从分层安排、教学目标、教学方法、考核评价等环节进行公共基础课程改革设置,取得了较好的成果。
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杨菊红
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摘要:
文章根据物理作业的难易程度将高中物理书面作业分为五个层次,阐述了各层次作业的划分依据和设置要求,并把各层次作业的构建内容和学生的认知能力结合,从实际教学中验证了设置不同层次的作业对教学效果的影响,总结出了书面作业设置的新理念.
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张卿
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摘要:
在当今现实生活中.4G网络通信技术极大地改善了人们的生活质量,随着4G通信技术的不断覆盖,到如今的发展已经非常成熟了,但是通信技术中的安全问题仍然没有彻底解决.由于4G网络通信传输效率对比之前的2G、3G网络其传输效率更快,但并没有脱离之前传统通信技术的范畴.4G网络通信是以传统通信技术为基础,利用了一些新的通信技术,通过为4G网络通信网络提供一个高效率传输效率的环境,虽然在一定程度上加强了信号的稳定性,但是用户的信息安全问题仍然没有得到解决.
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ZHAO Zhiyun;
赵志运
- 《信息系统协会中国分会第四届学术年会》
| 2011年
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摘要:
文章从信息系统学科的核心研究对象-信息系统入手,按照钱学森提出的学科分层设置的思想,指出了目前信息系统学科相关专业课程体系建设的缺失,创造性地提出了把信息系统学科的相关专业的核心课程分为专业基础课、专业技术课、专业综合课的课程体系组合;并探讨了分层后的各门课程的课程目标和任务,以期为信息系统学科的相关专业的规范化建设提供理论与实践参考.
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