浅谈如何在语文课堂上进行创新教育

张静

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培养学生的创新能力需要教师转变传统的角色,给学生创设民主的课堂氛围,在教学中变"教"为"导",积极鼓励学生质疑,激发学生求异思维,真正体现学生主体地位,同时在立足课堂的基础上让学生放眼广阔社会生活.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2006年第4期|34,39|共2页
作者
张静;
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作者单位

灵璧县尤集中学,安徽·灵璧,234218;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
变"教"为"导"; 创新能力; 质疑; 求异思维;

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