也谈儿童早期性教育

摘要

我国的儿童性教育实践还处于初步探索阶段,日益开放的社会和东西方价值观的冲突,使我们的性教育面临更为严峻的考验.实施科学的符合儿童心理发展规律的性教育,则成为摆在我们教育者面前的一个亟待解决的重要课题.本文依据儿童在不同的心理发展阶段的特点,探索对儿童实施不同的性教育内容及其侧重点,提高儿童性教育的科学性和实效性.