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魏纯华;
灵璧县禅堂中学,安徽,灵璧,234200;
机译:通过职业教育体系开发学生的创业潜能
机译:在学习物理时通过视觉方法开发学生的创造潜能
机译:基于模型的学习设备的开发合作类型学生团队成果师(Stad)由地球地球协助提高能力数学问题求解X学生1 Deli Serdang
机译:在高等教育机构中运用模块和模块方法开发学生的创造潜能
机译:资优学生在资优学生中对多潜能的看法:扎根的理论分析。
机译:全球联盟正全力以赴开发新的结核病药物。
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:九年级学生创造潜能的形象,象征和语义因素。高层次人才能力研究。
机译:通过对海洋结构的物理变化进行实际时间监控的控制方法,以及通过进行外部力,全力,全力,全力的预测监测或预测控制的燃料还原安全操作方法,维护信息提供方法和控制方法。或水动力环境在实时海洋结构中的位置和位置
机译:在教学互动中利用学生的潜能的学习方式
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