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浅议小学英语教学中学生听力能力的培养

     

摘要

培养学生初步运用英语交际的能力是英语素质教学的目标,而语言能力是交际能力的基础,语音、语法、词汇的教学和听、说、读、写的训练是培养外语教学能力的前提。其中听力的独特功能对学生掌握、运用英语起到至关重要的作用,听得正确,才能读得准确、说得流利。

著录项

  • 来源
    《宿州教育学院学报》|2013年第3期|190,封3|共2页
  • 作者

    邵春燕;

  • 作者单位

    宿州市第十五小学 安徽·宿州 234000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 外语;
  • 关键词

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