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学习日志在听力教学中的应用

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摘要

让学生记录学习日志是培养学生自主学习能力,促进师生之间交流的有效方法.本研究将课外听力学习日志应用于英语专业听力教学中,使教师更了解学生课外学习的情况和遇到的困难.学生通过记录学习日志,观察和反思自己的学习过程,从而提高了自主学习能力.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2014年第5期|66-67|共2页
作者
官寒菡; 庄玉莹;
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作者单位

韩山师范学院广东·潮州 521041;

韩山师范学院广东·潮州 521041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法 ;
关键词
学习日志; 听力教学 ; 自主学习;

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