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U-S合作模式对小学教师实践能力培养r——以温江项目为例

         
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本文主要探讨U-S合作模式对小学教师实践能力培养,以温江项目为例.明确高校和留守儿童所在学校间合作的必要性和合作的前提,并在此基础上探讨小学教师实践能力培养.

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