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陈建洪;
中山大学哲学系(珠海) 珠海519082;
家; 亲亲; 个体; 儒家; 非儒家;
机译:当代艺术家与色彩:意义,组织与理解
机译:林励儒的师范生教育实习思想及其当代价值
机译:传教士中文报刊的儒学态度——从附儒到既附儒又批儒的转变
机译:德国启蒙时代的自我决定作为当代对哲学的当代理解的基础
机译:在哈林的Hoopla!非裔美国人艺术和文化的复兴:对1920年代和1930年代作为社会活动家的艺术家的言辞批评;参与肯尼思·伯克(Kenneth Burke)的哲学论述。
机译:威廉·哈维的文学知识-古典中世纪文艺复兴和当代
机译:在文化复兴与南方问题的持久性之间。当代文艺复兴时期(意大利)萨伦托的旅游热潮案例,介于文化复兴与南方问题之间。当代萨伦托(意大利)的旅游业发展案例
机译:企业家精神:墨西哥湾沿岸地区经济复兴的基础。 2006年4月11日会议记录。
机译:植物土壤解儒的注入方式及植物土壤解儒的注入器
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:理解自然语言的技术知识收藏家
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