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孟庆燕; 王和平; 李雅蓉; 安文军;
华东师范大学教育学部特殊教育学系 上海 200062;
贵州师范学院教育科学学院 贵州贵阳 550018;
美国; 自闭症谱系障碍儿童; 教育安置;
机译:支持将自闭症谱系障碍儿童纳入津巴布韦主流早期儿童教育的做法:
机译:自闭症谱系障碍(ASD)儿童教育应用程序
机译:在早期儿童教育计划中患有自闭症谱系障碍的儿童:社会建构主义对融合的观点
机译:互动半虚拟环境的拟议框架,用于增强自闭症谱系障碍的儿童教育
机译:活动时间表程序对自闭症谱系障碍的学龄前儿童教育社会技能的比较
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机译:美国公立学校将自闭症谱系障碍儿童纳入状况美国公立学校将自闭症谱系障碍儿童纳入状况
机译:自闭症谱系障碍的患病率:自闭症和发育障碍监测网络,14个站点,美国,2008年。发病率和死亡率监测摘要,卷。 61号,3号。
机译:检测受试者中自闭症或自闭症或自闭症谱系障碍的存在的方法以及选择自闭症或自闭症谱系障碍的生物活性化合物的方法
机译:检测自闭症或自闭症谱系障碍物的存在或易感性的体外方法,以及选择自闭症或自闭症谱系障碍物的生物活性化合物的体外方法
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