智力障碍者性教育研究进展及启示

摘要

为提高智力障碍者的性教育质量,通过对大陆和台湾地区的相关研究进行系统分析,文章介绍了智力障碍者性教育状况、态度和影响因素,分析了已有研究的特点,并结合现阶段智力障碍者性教育需求,提出了重视智力障碍者性需求、增加对不同年龄段智力障碍者的性教育研究、进行性教育的实证研究以及改善家长和老师的态度等建议.