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从任务型语言教学观论英语课堂教学设计

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摘要

文章首先通过对比分析在两种教学观指导下的英语教学实例阐述了任务型语言教学法的基本特征与内容,而后分析了这种新型教学方法对英语课堂教学的启示.

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来源
《绥化学院学报》|2005年第5期|165-167|共3页
作者
虞晓向;
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作者单位

无锡商业职业技术学院,江苏无锡,214063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
任务型教学法; 传统教学观; 建构主义;
入库时间 2022-08-18 02:14:10

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