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李静;
武汉商业服务学院;
教师; 奉献精神; 赞歌; 意旨; 表现手法;
机译:这对岗前教师和课程造成了损失:退出教师教育课程的应聘者的案例研究
机译:保留教师生成的研究是否构成了教师和研究者的实际实例,并且它们与Deweey的概念一致吗?
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:找到一首歌并添加空白:支持教师将歌词检索到英语听音乐课程
机译:识别和解决阻碍障碍的障碍,从课程设计中集成了k-12 ela教师的障碍
机译:临床教师的能力:对护理专业研究生的硕士临床教师和护士长的看法的调查
机译:歌曲“长门之春”的歌词表达世界-歌词与歌曲的和谐或文学与音乐的融合-
机译:秘书长第四次教师质量年度报告:每个课堂的高素质教师
机译:为光通信系统集成了最大后验(MAP)和Turbo产品编码
机译:歌词信息获取系统,配备有该歌词信息的歌词显示系统,歌词信息获取方法以及使用该主题的歌词显示方法
机译:用于容器的可调隔板组,由两个长隔板和两个短隔板组成,两个长隔板有一个中心开口和两个侧开口,三个短隔板有两个开口,长隔板和短隔板的开口在顶部有一个鳍片,这些隔板已组装好通过透雕,形成了12个空间的结构
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