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张雄;
南京体育学院;
竞技人才; 培养方式; 实践; 思考;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:流行病情在线教育教学的实践与探索-以青岛市教学为例
机译:大学办基础教育的实践与探索——以东北师范大学基础教育办学为例
机译:随后建设优秀课程的初步探索 - 以“建筑设计二世基本面”的优秀课程为例
机译:优秀教练的素质:以克莱尔·德雷克教练为例。
机译:Neoadjuvant化疗:中国早期乳腺癌患者的实践与思考
机译:基于三个轨道模式的三个元素培养中外创业人才培养的培养方式研究三通模式 - 以福州墨尔本工业为例
机译:新型冷却衬衫对优秀运动员各项运动员身体素质参数的影响。
机译:是培养微生物的培养方式,培养方式,物质的产生方式和
机译:由于紫杉的组织培养方式和所述组织培养方式的附着,紫杉烷二萜的生产方式无效
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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