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初中生耐久跑教学探讨

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摘要

依据初中生的生理、心理发育特点和规律,制定出耐久跑的教学模式,对永丰中学368名初中生进行了为期3年的教学实践.测评统计表明:运用该模式进行耐久跑教学不仅能有效地提高耐久跑的成绩,更为重要的是培养了他们对耐久跑的兴趣和良好的意志品质.

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来源
《体育成人教育学刊》|2001年第1期|79-80|共2页
作者
王玮; 张莹; 王仲香;
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作者单位

井冈山师范学院;

江西永丰中学;

江西永丰二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等学校体育教育;
关键词
初中生; 耐久跑; 教学模式;

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