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首届全国高校微课教学比赛体育学微课调查

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对首届全国高校微课教学比赛的特点及参赛的体育学182门微课的获奖情况、课程影响力、课程类型、省份和院校分布等方面进行分析.并从各类微课比赛的举办、示范微课的建立、比赛反馈环节的完善及参赛教师对比赛反思等方面提出建设性意见.

著录项

来源
《体育成人教育学刊》|2014年第2期|88-90|共3页
作者
杨青宝; 时立新;
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作者单位

长江大学体育学院,湖北荆州434023;

长江大学体育学院,湖北荆州434023;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
微课教学; 体育学; 教学比赛;

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