城乡中小学标准化建设的问题审视与优化之道--基于N市中小学标准化建设的调研

摘要

在优质均衡发展理念的指导下，我国城乡中小学标准化建设正如火如荼地展开，一些地区已经取得了可喜的成就。但是，在一定程度上，我国城乡中小学标准化建设存在建设理念重“均衡”轻“发展”、建设标准重“统一”轻“特色”、资源配置重“投入”轻“效益”、实施过程重“外延”轻“内涵”等问题。因此，需在科学发展观的指导下，立足统筹城乡教育，把握办学条件与办学质量之间的内在逻辑，探索我国城乡中小学标准化建设的特色之路。