首页> 中文期刊>西南科技大学学报(哲学社会科学版) >中国外语学习者英语读写能力发展现状——一项基于TEM8的研究

中国外语学习者英语读写能力发展现状——一项基于TEM8的研究

     

摘要

在我国,英语学习者的读写能力主要是通过课堂学习获得的.语言使用环境的缺失使得对EFL学习者的读写能力衡量只能通过测试来了解.TEM8是我国目前等级最高的英语测试,通过对TEM8阅读理解和写作部分成绩的调查,我们发现中国EFL学习者的英语读写能力亟需提高.

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