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一个TIMSS表现性评价项目的介绍及启示

         

摘要

<正>表现性评价(performance assessment)起源于美国20世纪中叶,Stiggins认为:"表现性评价是对学生运用所学知识解决新问题或完成特定任务而进行的一种系统评价.评价者以真实的生活或者模拟的练习为起点,引发学生的独特反应,在观察这些反应之后,给予相应评价."[1]表现性评价有别于传统的

著录项

  • 来源
    《中学数学杂志》 |2011年第7期|25-28|共4页
  • 作者

    吴道春;

  • 作者单位

    江苏省海安高级中学数学组;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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