高校互动式师德建设的机制研究

摘要

随着市场经济体制从单一主体向多元主体的转化的确立,价值主体和价值取向也由单一向多元转变,时代迫切要求建立起适应其发展的师德建设机制,以充分发挥学校和教师个人二者在师德建设上的主动性和能动性,培养教师师德建设的自觉性,以实现学校与教师相互协调、相互促进的师德建设模式.建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的.互动式师德建设内容包括师德认识、师德内涵认识、师德实践和师德评价互动.但在建构互动式师德机制过程中应注意发挥高校在师德建设上的主导性,重视师德建设的规范性和师德公约.