基于实验班的新农科创新人才培养模式探索

摘要

在新农科建设背景下,培养服务乡村振兴发展和生态文明建设的拔尖创新人才至关重要.基于西南大学农学与生物科技学院“隆平实验班”近7年创新人才培养模式研究实践,探索出提高学生“三农”情怀、专业素养、创新实践能力和国际化水平的系列举措,并提出了创新人才培养优化建议,助力现代农业发展和高校“双一流”建设.