基于移动终端设备的汽修专业课程混合式教学模式探索——以蓝墨云班课APP为技术支持

摘要

cqvip:基于MOOC和SPOC的网络教学优势深刻影响了传统教学形式,但其教学过程中的一些缺陷也是亟待解决的问题。在职业教育教学中充分利用智能手机等移动终端设备,将移动互联网引入课堂,积极开发基于移动终端设备的现代移动网络教学功能,努力突破多年来课堂环境的传统教学局限。在汽车维修专业核心课程汽车底盘构造与维修教学中,探索以“蓝墨云班课”APP为技术支持基于移动终端设备的混合式教学新模式,并对该模式的教学效果展开分析。