CPC-CDIO理念下的高职航空服务专业群建设实践——以长沙航空职业技术学院为例

摘要

长沙航空职业技术学院提出了运用CPC-CDIO理念来指导航空服务专业群的建设,构建了基于CPC-CDIO理念的专业群教学资源库和实践教学体系,进行基于CDIO过程的教学设计,并将CPC理念融入专业群学生日常的教学和校园生活,在潜移默化中养成良好的职业行为习惯.打破了专业局限,提升了专业群的办学水平.