试析高职专业教育质量保障体系的构成要素与实施条件——基于专业自组织的视角

摘要

维持与提升教育质量是高等院校永恒的主题.从上至下构建高校内部的教育质量保障体系,是目前高校通用的做法.本文基于自组织的视角,提出了建立专业教育质量保障体系以确保学校教育质量的思路,并分析了构建专业教育质量保障体系的必要性、要素与实施条件.