“嵌入式”工作站校企合作模式的实践与探讨——以闽西职业技术学院为例

摘要

“嵌入式”工作站校企合作模式的构建与实践考虑了校企合作双方的需求,能够更好地调动企业参与校企合作的积极性.在分析以往高职校企合作模式存在的诸多不足之后,以闽西职业技术学院同企业共建的水泵研究所实践探索为案例,进行深入分析与总结,认为“嵌入式”工作站这种校企合作模式做到了校企相互渗透、资源共享,有益于学校“双师型”教师队伍建设以及高素质应用型人才的培养.