高中生数学能力结构研究

摘要

根据已经编制的数学成就测试量表 ,从 12 91名被试中先随机抽取接近 50 %的被试进行探索性因素分析 ,再采用验证性因素分析计算几种模型的拟合程度 .结果得到 ,4因素模型的拟合程度最高 .接下来 ,又进行了高层因素分析 ,发现 4因素模型再也无法抽出多于一个的公共因素 .因此 ,得出中学生数学能力结构由