工业设计工作室在创新创业教育中的应用研究——以安徽文达信息工程学院为例

摘要

深化高校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措.在此背景下,通过工作室的建设带动工业设计专业的建设发展,提高学生的实践设计能力,通过工作室的项目推动,有效的将创新创业理念与日常的教学活动结合,培养学生自主创新的能力.