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工业设计专业工作室制教学中实践教学探讨

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摘要

传统的工业设计实践教学存在很多问题,课程之间缺乏整合,教学内容单调乏味.通过建立工作室为主的实践教学体系,采用有针对性的教学,强调教与学的互动性,充分调动学生的课堂参与积极性,培养学生的创新能力,从而将学生培养成实践能力强的复合型人才.

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来源
《2011年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛》|2011年|53-55|共3页
会议地点昆明
作者
叶德辉;
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作者单位

教育部;

中国机械工业教育协会;

中国工业设计协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 工业设计专业; 工作室体系; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 10:18:51

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