“一带一路”背景下的职业院校国际合作办学协同创新路径研究

摘要

迎合“一带一路”政策对国际型技术技能人才的需求,国内职业院校开展的国际合作办学项目迅速增多到近800个.顺应政策提倡的共商、共建、共享,协同外国院校、国际组织、国家政府机构、行业、企业等创新国际合作办学的上层设计及人才培养方案,摸索出更适合我国职业院校国际合作办学发展的路径是本文的主要研究内容.