关于公安院校“两课”课程教学改革的思考

摘要

“两课”课程教学应把激发学生的理论兴趣作为首要宗旨，按照体系性、衔接性、教学与实际相结合的原则来重构教学内容体系；教学方法的改革重点由过去单一的灌输式教学模式转变为师生之间双向式互动教学模式，并通过考试制度的改革，以确立学生的主体性地位。