数学文化观下的公安院校数学教育改革

摘要

数学是一种文化.数学教育不仅应承担起传授数学知识的责任,还应承担起传播数学文化的职责.就传播数学文化而言,公安院校数学教育可从以下方面进行改革:1.更新教育观念,树立数学文化教育观;2.完善课程设置,构建数学文化课程体系;3.融入数学文化,丰富数学教学内容;4.改革评价方式,促进数学文化渗透.