法国儿童托管教育:课外活动中心运作模式及其启示

摘要

法国儿童出生率和妇女就业率的上升让儿童在校外时间接受家庭以外的托管需求日渐增加.法国政府高度重视儿童托管工作,主要通过“课外活动中心”进行.它是家庭和学校之外的教育空间对儿童教育的补充,通过各种校外活动进行公民道德、合作精神和集体生活能力等方面的教育.我国儿童托管可借鉴法国的经验,探索儿童托管的具体策略与途径,加强政府的投入和监管,推动我国儿童托管教育健康发展.