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关于藏区义务教育阶段寄宿制学校学生管理的思考——以甘孜藏族自治州为例

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学生管理是藏区义务教育阶段寄宿制学校管理中的重点和难点.藏区自然和社会条件的特殊性,加之学生情况的多样性、复杂性,义务教育阶段寄宿制学校的学生管理显得十分特殊而艰难.

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来源
《四川民族学院学报》 |2011年第4期|81-86|共6页
作者
詹先友;
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作者单位

四川民族学院,四川康定,邮编：626001;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
藏区; 寄宿制学校; 学生管理; 养成教育; 安全机制;

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