首页> 中文期刊> 《四川教育学院学报 》 >谈谈在数学教学中实施探究式学习

谈谈在数学教学中实施探究式学习

             

摘要

探究式教学中教师应转变观念;学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者。学生在探究中彼此合作交流达到创造性的学习。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号