微课在大学生心理健康教育课程中的应用探析

摘要

大学生心理健康教育传统教学模式存在着教师课堂管理压力大、学生学习自主性和课堂参与积极性不高、知识内化难等问题.在分析当前大学生心理健康教育课程教学困境的基础上,结合微课的特点和优势,探讨微课在大学生心理健康教育课程中的适用性、设计制作和应用.