网络环境下新疆高校大学英语教学模式与自主学习策略研究

摘要

该文结合石河子大学英语教学改革与实践，分析网络环境下新疆多民族地区大学英语教学模式和自主学习策略，探索新时期发挥新疆高校文化传承与文化引领这一特殊职能，培养学生自主学习能力、实际语用能力和综合应用能力，增强学生就业竞争力的策略和有效途径。