校园文化的德育功能新论

摘要

校园文化具有德育功能。校园文化与德育相互区别又相互联系，二者在育人方面是相统一、相互补充且相互促进的。校园文化的德育功能，在于把社会的价值观、道德原则隐含在自身的文化结构和氛围中，通过灌输、启迪、熏陶而潜移默化地形成学生的思想行为、道德品质，其功能具有不确定性、潜在性、综合性、长久性、和结果的难量化性。校园文化的建设须根据以上特点，以育人为目标和建设方向，充分发挥其德育功能