康德从划界到界限再到形而上学的确立

摘要

通过简单勾画康德对于形而上学的建构与希望来分析康德对知识的划界、对知识性质的分析、对知识范围的规定、对理性方向的指明.在一系列划界工作完成后,康德通过对“界限”的解析,最终使人类对形而上学的追求从“界限”中解脱出来,从而重新确立了形而上学的可能性,进一步规定了未来的形而上学所应该遵循的要求.