“第五媒体”对高校意识形态工作的影响与对策

摘要

“第五媒体”作为新兴媒体,具有移动性、便携性、实时性和互动性等特征,对哲学、政治、艺术、宗教、道德等意识形态具体形式的内容和传播产生深远影响.面对来自“第五媒体”的机遇和挑战,高等学校必须增强“第五媒体”的阵地意识,运用“第五媒体”的宣传功能,创新“第五媒体”的宣传风格,强化“第五媒体”的“第二课堂”作用,打造“第五媒体”权威解读平台,切实保证和实施党对高校意识形态工作的领导权、话语权和主动权.