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浅析焦虑对第二语言学习的影响及对策

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摘要

焦虑是影响第二语言学习的重要情感因素之一,它在语言学习者的语言输入过程中起着消极阻碍或积极促进的作用.本文就语言学习焦虑在第二语言学习中造成的影响进行了分析和研究,并在此基础上提出相应的对策.

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来源
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 |2003年第3期|86-87|共2页
作者
姜蕾;
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作者单位

东北大学外国语学院,辽宁,沈阳,110004;

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正文语种 chi
中图分类词源;
关键词
第二语言学习; 焦虑; 对策;

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