自主学习模式中大学英语教师角色探析

摘要

在倡导自主学习模式的今天,教师角色的转变也受到密切关注.教师角色的定位将直接影响学生学习能力及综合素质的提高.教师的任务不再只是传授知识,而是根据学生在性格、兴趣、动机、智力、学习策略等方面的个体差异,培养学生的学习能力,促进学生自主学习.大学英语教师的角色转变有助于推进学生自主性学习的有效开展.