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从可持续发展角度看化学实验教学中的环境问题

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摘要

从可持续发展的角度,分析了化学实验教学自身存在的污染环境、浪费资源问题以及对学生的不良影响,并提出了减小化学实验对环境的负作用的原则.

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来源
《沈阳教育学院学报》|2006年第3期|117-119|共3页
作者
刘军;
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作者单位

沈阳大学,师范学院,辽宁,沈阳,110015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
可持续发展; 环境; 化学实验; 污染; 浪费;
入库时间 2022-08-18 02:17:43

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